De strategie was noodzakelijk om de groeiende bezorgdheid en speculatie binnen de samenleving over de veranderingen in het onderwijssysteem weg te nemen. De lancering was bij een persconferentie waarbij informatie werd gedeeld door minister Henry Ori, directeur Helima Poese van Algemeen Vormend Onderwijs, en Etienne Joemai, projectmanager CAIQES.

Ori heeft bekendgemaakt dat gebruik zal worden gemaakt van verschillende sociale media platformen, alsook van landelijke informatiesessies. De Route zal actuele informatie bieden over de onderwijsvernieuwingen die sinds 2020 in de maak zijn en reeds in de implementatiefase verkeren. “Belangrijke onderwerpen zoals peilingstoetsen, overgangsnormen en de introductie van nieuwe leerboeken per 1 oktober 2024 zullen aan bod komen”, zegt Poese.

De informatie zal gericht worden op ouders, leerlingen en leerkrachten en de sessies worden georganiseerd in 10 districten, beginnend op 18 oktober 2024. Tijdens deze sessies krijgen geïnteresseerden de kans om vragen te stellen aan een panel van experts over de vernieuwingen binnen het tienjarige basisonderwijs.

Een belangrijke ontwikkeling bij de vernieuwingen is de integratie van het kleuteronderwijs met de eerste zes jaar van het Gewoon Lager Onderwijs (GLO), en de toevoeging van een bovenbouw die bestaat uit de eerste twee jaren van het Mulo. Daarnaast worden er veranderingen doorgevoerd in het curriculum, waaronder de inhoud van vakken en de onderwijsdoelen voor de komende tien jaar.